De-a lungul celor 3 săptămâni de curs vom parcurge următoarea tematică: 1. Principiile formării profesionale la adulţi importanţa procesului de instruire profesională caracteristicile procesului de învăţare la adulţi identificarea motivaţiilor participanţilor şi folosirea acestora în proiectarea programului de instruire 2. Evaluarea şi identificarea trebuinţelor de instruire identificarea trebuinţelor de instruire formularea obiectivelor de învăţare plecând de la trebuinţele de instruire identificarea principalelor metode de analiză a nevoilor de instruire 3. Proiectarea conţinutului informaţional în funcţie de particularităţile participanţilor începerea stagiilor de instruire: condiţiile fizice de desfăşurare a sesiunii de formare, programarea activităţilor, identificarea temerilor de început metodologii de livrare a programelor de formare: prezentarea verbală, dezbaterea şi argumentarea principii de utilizare eficientă a diferitelor metode de instruire: prelegerea, PowerPoint, flipchart, înregistrări şi casete video, discuţii de grup Principii de construire şi utilizare a exerciţiilor în cadrul programelor de instruire realizarea materialelor de curs: manualul de curs, handout, notiţe şi alte materiale auxiliare 4. Evaluarea sesiunilor de instruire evaluarea procesului de instruire şi învăţare modalităţi eficiente de formulare şi oferire a feedback-ului către participanţi planuri de acţiune şi urmărire a modului în care informaţiile de la curs au fost aplicate 5. Marketing-ul formării identificarea nevoilor organizaţionale de formare stabilirea strategiei şi promovarea programelor de formare |